Filter by
Aceh 8,9 Richter; Kesaksian Guru di Aceh
Buku ini menceritakan pengalaman mereka selama dan setelah bencana, perjuangan mereka menghadapi bencana, dan pelajaran yang bisa diambil untuk kesiapsiagaan di masa depan.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-3436-26-3
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- 818 FIK a
Rehabilitasi Setelah Bencana Tsunami; Kegiatan Pramuka Dalam
Kegiatan Pramuka dalam rehabilitasi pasca-bencana, khususnya untuk bencana banjir.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-050-385-4
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- 360 ASH r
Mitigasi Bencana Tsunami; Kegiatan Pramuka Dalam
Menjelaskan peran dan kegiatan yang bisa dilakukan Pramuka dalam mitigasi bencana tsunami.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-050-392-2
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- 551.4637 ASH m
Tanggap Darurat Ketika Terjadi Bencana Tsunami; Kegiatan Pramuka Dalam
Buku "Kegiatan Pramuka Dalam Tanggap Darurat Ketika Terjadi Bencana Tsunami" membahas peran dan aktivitas anggota Pramuka dalam penanganan bencana tsunami. Buku ini kemungkinan berisi panduan bagi anggota Pramuka untuk membantu dalam tahap tanggap darurat, seperti evakuasi, penyelamatan, pemenuhan kebutuhan dasar, dan penyebaran informasi kesadaran bencana kepada masyarakat.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-050-379-3
- Collation
- 18x 25 cm; vi + 54 hal
- Series Title
- -
- Call Number
- 364.34 ASH t
Kiamat Sudah Lewat: Suara Anak-Anak Korban Tsunami di Aceh
Buku ini berisi kesaksian anak-anak yang mengalami sendiri bencana tsunami yang menerjang Aceh pada 26 Desember 2004. Lebih dari sekedar duka-cerita sebagai saksi mata tsunami, mereka berkisah mengenai kamp pengungsian sampai cara pandang terhadap kehidupan ini.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-91-0044-5
- Collation
- 212 hlm.; 13,5 cm x 20 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 813 DEB k
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography